Mängujuhend
Kirjelda mängu järgmiselt:
1. Mängu nimi: Digital Dialects, Numbers 1-12
2. Mängu link: http://www.digitaldialects.com/English/numbers_1I.htm
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): lihtsustatud keeleõpe, algklasside matemaatika
4. Sihtgrupp: algklassid, keeleõppes algajad
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid:
-mäng koosneb 12 numbrist ja nende liitmise harjutamisest inglise keeles
- vajutada play
-valida õige vastus liitmistehtele, kas piltide või kuulmise (audio) järgi
-õige vastuse korral tuleb uus tehe
-vale vastuse korral näidatakse õiget lahendust
6. Mänguks kulub eeldatav aeg: umbes 5 minutit
7. Hinnang mängule: lihtne ja kergesti arusaadav
8. Metoodilised soovitused: sobib iseseisvaks tööks. Sobib mängimiseks, kui tunni lõpus jääb aega natuke üle
9. Mängukirjelduse koostaja: Janika Pannel
1. Mängu nimi: Digital Dialects, Numbers 1-12
2. Mängu link: http://www.digitaldialects.com/English/numbers_1I.htm
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): lihtsustatud keeleõpe, algklasside matemaatika
4. Sihtgrupp: algklassid, keeleõppes algajad
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid:
-mäng koosneb 12 numbrist ja nende liitmise harjutamisest inglise keeles
- vajutada play
-valida õige vastus liitmistehtele, kas piltide või kuulmise (audio) järgi
-õige vastuse korral tuleb uus tehe
-vale vastuse korral näidatakse õiget lahendust
6. Mänguks kulub eeldatav aeg: umbes 5 minutit
7. Hinnang mängule: lihtne ja kergesti arusaadav
8. Metoodilised soovitused: sobib iseseisvaks tööks. Sobib mängimiseks, kui tunni lõpus jääb aega natuke üle
9. Mängukirjelduse koostaja: Janika Pannel
Mängujuhend 2
Kirjelda mängu järgmiselt:
1. Mängu nimi: Dictation
2. Mängu link: http://www.childtopia.com/index.php?module=home&func=juguemos&juego=dictado-1-00-0004&idphpx=juegos-de-lengua
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): Inglise keele lauseehituse õppimine etteütluse abil
4. Sihtgrupp: algklassid
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid:
-ekraanil on lause sõnad segamini
-tuleb kuulata lauset ja see kuulmise järgi õigesse järjekorda panna
-kui sõna läheb valesse kohta, muutub ta punaseks ja ta ei jää lausesse pidama
-kui lause on kirja pandud õiges järjekorras, siis "Well done!" ja tuleb uus lause
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: 10-15 minutit
7. Hinnang mängule: sobiv kasutada inglise keele õppes lauses sõnade järjekorra õpetamiseks
8. Metoodilised soovitused: eelnevalt peaks see teema olema läbi võetud, sobib mängimiseks õpetaja abil
9. Mängukirjelduse koostaja: Janika Pannel
Mängujuhend 3
Kirjelda mängu järgmiselt:
1. Mängu nimi: Grammar Bubbles
2. Mängu link: https://www.gamestolearnenglish.com/grammar-bubbles/
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): Mäng on mõeldud inglise keele grammatika õppimiseks -sõnade järjekord lauses.
4. Sihtgrupp: algklassid - põhikool
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid:
- Mängu ülesandeks on koostada lauseid mullides olevatest sõnadest.
-Esimese mullis peab olema alus, teises mullis öeldis.
-Ülejäänud mullides on sõnad erinevate grammatikaosade õppimiseks.
-Algul on lühike interaktiivne juhend mängukäigu kohta.
-Kokku on 35 mullide komplekti.
Eesmärgiks on teha lauseid nii, et kõik mullid oleks ära kasutatud.
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: 30-45 minutit
7. Hinnang mängule: lihtsalt mängitav, sobib grammatika harjutamiseks.
8. Metoodilised soovitused: Sobib inglise keele aegade harjutamiseks, vajab õpetajapoolset selgitust nii enne mängu kui ka mängu ajal.
9. Mängukirjelduse koostaja: Janika Pannel
1. Mängu nimi: Grammar Bubbles
2. Mängu link: https://www.gamestolearnenglish.com/grammar-bubbles/
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): Mäng on mõeldud inglise keele grammatika õppimiseks -sõnade järjekord lauses.
4. Sihtgrupp: algklassid - põhikool
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid:
- Mängu ülesandeks on koostada lauseid mullides olevatest sõnadest.
-Esimese mullis peab olema alus, teises mullis öeldis.
-Ülejäänud mullides on sõnad erinevate grammatikaosade õppimiseks.
-Algul on lühike interaktiivne juhend mängukäigu kohta.
-Kokku on 35 mullide komplekti.
Eesmärgiks on teha lauseid nii, et kõik mullid oleks ära kasutatud.
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: 30-45 minutit
7. Hinnang mängule: lihtsalt mängitav, sobib grammatika harjutamiseks.
8. Metoodilised soovitused: Sobib inglise keele aegade harjutamiseks, vajab õpetajapoolset selgitust nii enne mängu kui ka mängu ajal.
9. Mängukirjelduse koostaja: Janika Pannel
Mängujuhend 4
Kirjelda mängu järgmiselt:
1. Mängu nimi: Endless Actions
2. Mängu link: https://www.gamestolearnenglish.com/endless-actions/
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): Õpitakse lause moodustamist kestvas olevikus.
4. Sihtgrupp: algklassid, keeleõppes algajad
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid:
-Eesmärgiks on moodustada piltide järgi üksikutest sõnadest lause.
-Mida kiiremini vajutatakse sõnadele, seda rohkem punkte saadakse.
-Kui külgedel olevad pallid maad puudutavad, on mäng läbi.
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: 15-20 minutit.
7. Hinnang mängule: kergelt arusaadav, õpetab lisaks ka ainsuse ja mitmuse erinevusi
8. Metoodilised soovitused: võimalik mängida iseseisvalt, kuid soovitatav on enne kestva oleviku moodustamise selgitus.
9. Mängukirjelduse koostaja:Janika Pannel
1. Mängu nimi: Endless Actions
2. Mängu link: https://www.gamestolearnenglish.com/endless-actions/
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): Õpitakse lause moodustamist kestvas olevikus.
4. Sihtgrupp: algklassid, keeleõppes algajad
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid:
-Eesmärgiks on moodustada piltide järgi üksikutest sõnadest lause.
-Mida kiiremini vajutatakse sõnadele, seda rohkem punkte saadakse.
-Kui külgedel olevad pallid maad puudutavad, on mäng läbi.
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: 15-20 minutit.
7. Hinnang mängule: kergelt arusaadav, õpetab lisaks ka ainsuse ja mitmuse erinevusi
8. Metoodilised soovitused: võimalik mängida iseseisvalt, kuid soovitatav on enne kestva oleviku moodustamise selgitus.
9. Mängukirjelduse koostaja:Janika Pannel
Mängujuhend 5
Kirjelda mängu järgmiselt:
1. Mängu nimi: Animal mystery
2. Mängu link: https://www.gamestolearnenglish.com/animal-mystery/
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): Inglise keele küsimuste moodustamine, kirjeldamine
4. Sihtgrupp: põhikool
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid:
- Mängus tuleb küsimuste moodustamise abil ära arvata loom.
-Ühes mängus on vaja ära arvata 8 looma.
-Ülal on ära toodud 6 looma ja allpool sõnadest küsimusi moodustades tuleb ära arvata, millisest loomast jutt käib.
-Kui on teada, milline loom on, tuleb vajutada "I guess" ja saab valida õige looma nime.
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: 10-15 minutit
7. Hinnang mängule: lihtne, samas hariv.
8. Metoodilised soovitused: sobib iseseisvaks harjutamiseks, eeldusel, et enne on küsimuste moodustamine endale selgeks tehtud.
9. Mängukirjelduse koostaja: Janika Pannel
1. Mängu nimi: Animal mystery
2. Mängu link: https://www.gamestolearnenglish.com/animal-mystery/
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): Inglise keele küsimuste moodustamine, kirjeldamine
4. Sihtgrupp: põhikool
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid:
- Mängus tuleb küsimuste moodustamise abil ära arvata loom.
-Ühes mängus on vaja ära arvata 8 looma.
-Ülal on ära toodud 6 looma ja allpool sõnadest küsimusi moodustades tuleb ära arvata, millisest loomast jutt käib.
-Kui on teada, milline loom on, tuleb vajutada "I guess" ja saab valida õige looma nime.
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: 10-15 minutit
7. Hinnang mängule: lihtne, samas hariv.
8. Metoodilised soovitused: sobib iseseisvaks harjutamiseks, eeldusel, et enne on küsimuste moodustamine endale selgeks tehtud.
9. Mängukirjelduse koostaja: Janika Pannel
Mängujuhend 6
1. Mängu nimi: Punctuation game
2. Mängu link: http://www.funenglishgames.com/grammargames/punctuation.html
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): Inglise keele grammatika kordamiseks, kirjavahemärkide õppimiseks.
4. Sihtgrupp: algklassid, põhikooli noorem osa, meeldetuletuseks ka täiskasvanud õppijatele
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid:
- Antud lausesse tuleb panna õiged kirjavahemärgid.
- Kõigepealt tuleb chooser'iga valida õige kirjavahemärk (nooltega).
- Siis tuleb Splat nooltega õigesse kohta liigutada ja vajutada Splat.
- Kui on õige vastus, tuleb uus lause.
-Vale vastuse korral tuleb selgitus ja antakse uus võimalus .
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: 10-15 minutit
7. Hinnang mängule: Sobib kirjavahemärkide reeglite meeldetuletamiseks, vale vastuse korral annab seletuse.
8. Metoodilised soovitused: Soovitatav kasutada tunnis, kus õpetaja saab anda täiendavaid selgitusi.
9. Mängukirjelduse koostaja: Janika Pannel
2. Mängu link: http://www.funenglishgames.com/grammargames/punctuation.html
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): Inglise keele grammatika kordamiseks, kirjavahemärkide õppimiseks.
4. Sihtgrupp: algklassid, põhikooli noorem osa, meeldetuletuseks ka täiskasvanud õppijatele
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid:
- Antud lausesse tuleb panna õiged kirjavahemärgid.
- Kõigepealt tuleb chooser'iga valida õige kirjavahemärk (nooltega).
- Siis tuleb Splat nooltega õigesse kohta liigutada ja vajutada Splat.
- Kui on õige vastus, tuleb uus lause.
-Vale vastuse korral tuleb selgitus ja antakse uus võimalus .
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: 10-15 minutit
7. Hinnang mängule: Sobib kirjavahemärkide reeglite meeldetuletamiseks, vale vastuse korral annab seletuse.
8. Metoodilised soovitused: Soovitatav kasutada tunnis, kus õpetaja saab anda täiendavaid selgitusi.
9. Mängukirjelduse koostaja: Janika Pannel
