Balloon Subtraction
1. Mängu nimi: Balloon Subtraction
2. Mängu link: http://media.abcya.com/games/subtraction_game/flash/subtraction_game.swf
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): Lahutamine 20 piires
4. Sihtgrupp: I klass
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid: Ekraanil on lahutamistehe ja õhupallid. Õhupalle tuleb ära lõhkuda, aga alles jäetavate õhupallide arv on lahutamistehte vastuseks.Vale vastuse korral tuleb uuesti proovida. Mängus on mitu Roundi, igas 10 tehet.
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: 10-15 minutit, sõltub arvutamise kiirusest
7. Hinnang mängule: Mängus ajapiirang puudub, lihtne mängida
8. Metoodilised soovitused: Sobib lahutamistehte kordamiseks tunni lõppu või tunni algusesse.
9. Mängukirjelduse koostaja: Signe Reidla
.
|
|
Cargo Security
1. Mängu nimi: Cargo Security
2. Mängu link: http://www.fun4thebrain.com/subtraction/cargoShipSub.swf
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): Lahutamine üleminekuga 20 piires (nt etteantud arvust tuleb lahutada arv 9)
4. Sihtgrupp: I klass
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid: Mäng on mõeldud lahutamistehte harjutamiseks. Mängu alguses tuleb valida arv või arvud ning seejärel antakse ette tehe, mille vähendajaks on valitud arv. Õige vastuse korral tõstetakse mängus olev pakk laevalt maha.
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: 5-10 minutit, see sõltub arvutamise kiirusest
7. Hinnang mängule: Mängus puuduv võistlusmoment ja muutub liiga rutiinseks, ei ole eriti atraktiivne.
8. Metoodilised soovitused: Saab kasutada lahutamise harjutamiseks
9. Mängukirjelduse koostaja: Signe Reidla
2. Mängu link: http://www.fun4thebrain.com/subtraction/cargoShipSub.swf
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): Lahutamine üleminekuga 20 piires (nt etteantud arvust tuleb lahutada arv 9)
4. Sihtgrupp: I klass
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid: Mäng on mõeldud lahutamistehte harjutamiseks. Mängu alguses tuleb valida arv või arvud ning seejärel antakse ette tehe, mille vähendajaks on valitud arv. Õige vastuse korral tõstetakse mängus olev pakk laevalt maha.
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: 5-10 minutit, see sõltub arvutamise kiirusest
7. Hinnang mängule: Mängus puuduv võistlusmoment ja muutub liiga rutiinseks, ei ole eriti atraktiivne.
8. Metoodilised soovitused: Saab kasutada lahutamise harjutamiseks
9. Mängukirjelduse koostaja: Signe Reidla
|
|
Diagrammid
1. Mängu nimi: Diagrammid
2. Mängu link: http://www.bbc.co.uk/schools/teachers/ks2_activities/maths/activities/interpretingdata.swf
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): Õpilane oskab lugeda tulpdiagramme, neid jooistada ja iseloomustada
Tupdiagrammide tegemine
4. Sihtgrupp: V klass
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid: Ekraanil on 12 last, kelle juurde on märgitud tema lemmikhobi, -värv, -elukutse jne.
1) Arvuti abil toimub loenduse tegemine, ise tuleb sisestada loendusel saadud arv
2) tuleb joonistada arvuti abil tulpdiagramm
3) sama tabeli järgi tuleb teha pictogram
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: Mänguks kuluva aja võib ise määrata. Diagramme saab joonistada hobide, koduloomade, elukutsete, toidu, värvi jne järgi.
7. Hinnang mängule: Sobib lihtsamate diagrammide harjutamiseks,
8. Metoodilised soovitused: Kodus harjutamiseks
9. Mängukirjelduse koostaja: Signe Reidla
2. Mängu link: http://www.bbc.co.uk/schools/teachers/ks2_activities/maths/activities/interpretingdata.swf
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): Õpilane oskab lugeda tulpdiagramme, neid jooistada ja iseloomustada
Tupdiagrammide tegemine
4. Sihtgrupp: V klass
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid: Ekraanil on 12 last, kelle juurde on märgitud tema lemmikhobi, -värv, -elukutse jne.
1) Arvuti abil toimub loenduse tegemine, ise tuleb sisestada loendusel saadud arv
2) tuleb joonistada arvuti abil tulpdiagramm
3) sama tabeli järgi tuleb teha pictogram
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: Mänguks kuluva aja võib ise määrata. Diagramme saab joonistada hobide, koduloomade, elukutsete, toidu, värvi jne järgi.
7. Hinnang mängule: Sobib lihtsamate diagrammide harjutamiseks,
8. Metoodilised soovitused: Kodus harjutamiseks
9. Mängukirjelduse koostaja: Signe Reidla
|
|
|
Airlines builder
1. Mängu nimi: Airlines builder
2. Mängu link: http://pbskids.org/cyberchase/media/games/perimeterarea/perimeterarea.swf
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): õpilane tunneb ristkülikut ja ruutu, oskab etteantud lõikude abil moodustada pindvõrdseid kujundeid
4. Sihtgrupp: I-II klass
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid: Etteantud lõikudest tuleb teha võrdsete pindalaga kujundeid.
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: 10 min
7. Hinnang mängule: Lihtna mäng kujundi pindala ja pindvõrdsete kujundite õppimiseks
8. Metoodilised soovitused: Selgitada õpilastele, millised on pindvõrdsed kujundid.
9. Mängukirjelduse koostaja: Signe Reidla
2. Mängu link: http://pbskids.org/cyberchase/media/games/perimeterarea/perimeterarea.swf
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): õpilane tunneb ristkülikut ja ruutu, oskab etteantud lõikude abil moodustada pindvõrdseid kujundeid
4. Sihtgrupp: I-II klass
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid: Etteantud lõikudest tuleb teha võrdsete pindalaga kujundeid.
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: 10 min
7. Hinnang mängule: Lihtna mäng kujundi pindala ja pindvõrdsete kujundite õppimiseks
8. Metoodilised soovitused: Selgitada õpilastele, millised on pindvõrdsed kujundid.
9. Mängukirjelduse koostaja: Signe Reidla
Number Balls
1. Mängu nimi: Number Balls (AlgebraI)
2. Mängu link: http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/Numberballs_algebra_I/numberballsAlgebraI.swf
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): Võrrrandi lahendamine ja arvude järjestamine
4. Sihtgrupp: IV - V klass
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid: Pallidelt tuleb leida tundmatu x väärtused ning seejärel suuliselt paigutada kõik vastused kasvavasse järjekorda. Kõigepealt tuleb vajutada pallile, millel x- väärtus on kõige väiksem, seejärel vajutada järgmisele pallile arvestades sellega, et seal oleva x-i väärtus peab olema väiksem teistel pallidel olevatest x-i väärtustest. Kokku saab mängida 5 mängu, oluline on kiirus ja õigsus. Valed vastused annavad miinuspunkte.
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: 10-15 min
7. Hinnang mängule: Väga lihtne mäng lihtsate võraandite lahendamise harjutamiseks
8. Metoodilised soovitused: Sobib 5. klassis kordamisülesandena enne raskemate võrrandite õppimist ja 4. klassis sobib enne võrrandite käsitlemist või kordamiseks
9. Mängukirjelduse koostaja: Signe Reidla
2. Mängu link: http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/Numberballs_algebra_I/numberballsAlgebraI.swf
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): Võrrrandi lahendamine ja arvude järjestamine
4. Sihtgrupp: IV - V klass
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid: Pallidelt tuleb leida tundmatu x väärtused ning seejärel suuliselt paigutada kõik vastused kasvavasse järjekorda. Kõigepealt tuleb vajutada pallile, millel x- väärtus on kõige väiksem, seejärel vajutada järgmisele pallile arvestades sellega, et seal oleva x-i väärtus peab olema väiksem teistel pallidel olevatest x-i väärtustest. Kokku saab mängida 5 mängu, oluline on kiirus ja õigsus. Valed vastused annavad miinuspunkte.
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: 10-15 min
7. Hinnang mängule: Väga lihtne mäng lihtsate võraandite lahendamise harjutamiseks
8. Metoodilised soovitused: Sobib 5. klassis kordamisülesandena enne raskemate võrrandite õppimist ja 4. klassis sobib enne võrrandite käsitlemist või kordamiseks
9. Mängukirjelduse koostaja: Signe Reidla
|
|
Penguin jump multiplication.
I kooliaste1. Mängu nimi: Penguin jump multiplication.
2. Mängu link: http://www.mathplayground.com/ASB_PenguinJumpMultiplication.html
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): Korrutustabeli kordamine
4. Sihtgrupp: I -II kooliaste
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid: Mängud olev pingviin peab oskama arve korrutada. Ekraanile ilmub üks korrutustehe ja vastused, mis asuvad jäätükil. Pingviin peab hüppama õigele jäätükile, vale vastuse korral ta kukub vette. Oluline on kiirus ja osavus, sest mängija peab olema kaasvõistlejatest parem. Mängus on olemas tunnistuse printimise võimalus.
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: 2-3 min, sõltub arvutamiskiirusest
7. Hinnang mängule: Lihtne ja põnev mäng korrutamistabeli kordamiseks
8. Metoodilised soovitused: Sobib tunni häälestamiseks. Korrutustabel peab olema väga hästi selge.
9. Mängukirjelduse koostaja:Signe Reidla
2. Mängu link: http://www.mathplayground.com/ASB_PenguinJumpMultiplication.html
3. Mängu eesmärk (pedagoogilisest seisukohast, seos õppekavaga): Korrutustabeli kordamine
4. Sihtgrupp: I -II kooliaste
5. Mängu käik, ülesehitus, reeglid: Mängud olev pingviin peab oskama arve korrutada. Ekraanile ilmub üks korrutustehe ja vastused, mis asuvad jäätükil. Pingviin peab hüppama õigele jäätükile, vale vastuse korral ta kukub vette. Oluline on kiirus ja osavus, sest mängija peab olema kaasvõistlejatest parem. Mängus on olemas tunnistuse printimise võimalus.
6. Mänguks kuluv eeldatav aeg: 2-3 min, sõltub arvutamiskiirusest
7. Hinnang mängule: Lihtne ja põnev mäng korrutamistabeli kordamiseks
8. Metoodilised soovitused: Sobib tunni häälestamiseks. Korrutustabel peab olema väga hästi selge.
9. Mängukirjelduse koostaja:Signe Reidla
|
|